De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijs

home |  vandaag |  gisteren |  bijzonder |  gastenboek |  wie is wie? |  verhalen |  contact

HOME

samengevat

vragen bekijken

een vraag stellen

hulpjes

zoeken

FAQ

links

twitter

boeken

help

inloggen

colofon

Reageren...

Re: De ruimte en haar deelverzamelingen

Hallo,

Voor mijn afstudeeropdracht ga ik beginnen met het nabellen van 500 oud-studenten om gegevens te actualiseren. Nu zal niet iedereen bereid zijn om mee te werken. Van hoeveel procent nonresponse of response mag je uitgaan bij een telefonische enquête?
Hoe kan ik dit het beste berekenen en beargumenteren?

Antwoord

Bij een telefonische enquete zal de non respons wel meevallen. In ieder geval moet je aangeven waarom het van belang is dat oud-studenten gegevens zouden actualiseren. Inschatten hoe hoog de non respons zal zijn is lastig, zo niet onmogelijk.
Het gevaar komt in jouw geval uit een heel andere hoek. Je gaat oud-studenten (die eerst op kamers zaten, alleen maar op 06 bereikbaar waren) nabellen om de gegevens te actualiseren. En laat in dit soort gevallen nou net het beschikbare telefoonnummer het eerste zijn wat niet meer blijkt te kloppen. Hier zit straks jouw grootste probleem. En ik schat dat dit probleem vele malen groter zal zijn dan het gebrek aan bereidheid om mee te werken.

Met vriendelijke groet
JaDeX

Gebruik dit formulier alleen om te reageren op de inhoud van de vraag en/of het antwoord hierboven. Voor het stellen van nieuwe vragen kan je gebruik maken van een vraag stellen in het menu aan de linker kant. Alvast bedankt!

Reactie:
	Klik eerst in het tekstvlak voordat je deze knopjes en tekens gebruikt. Pas op: onderstaande knopjes en speciale karakters werken niet bij ALLE browsers! áâæàåãäßçéêèëíîìïñóôòøõöúûùüýÿ½¼¾€£®© $\forall$$\exists$$\neg$$\wedge$$\vee$$\Leftrightarrow$$\Leftarrow$$\Rightarrow$$\emptyset$$\cap$$\cup$$\supset$$\supseteq$$\not\subset$$\subset$$\subseteq$$\in$$\notin$ $\sim$$\equiv$$\ne$$\pm$$\times$$\div$$\otimes$$\oplus$$\pi$$\leftarrow$$\uparrow$$\to$$\downarrow$ $\sqrt{}$$\sum$$\prod$$\infty$$\smallint$$\Delta$$\nabla$$\partial$$\angle$$\bot$$\cong$$\widehat p$ $\alpha$$\beta$$\gamma$$\delta$$\varepsilon$$\phi$$\theta$$\lambda$$\mu$$\rho$$\sigma$$\tau$$\omega$$\chi$$\Gamma$$\vartheta$$\Lambda$$\Omega$$\Psi$$\zeta$ $\mathbf{N}$ $\mathbf{Z}$ $\mathbf{Q}$ $\mathbf{R}$ $\mathbf{C}$
Categorie:	Vlakkemeetkunde
Ik ben:	-------------- Maak een keuze --------------- Leerling onderbouw vmbo-havo-vwo Leerling bovenbouw vmbo Leerling bovenbouw havo-vwo Leerling mbo Student hbo Student universiteit 1ste graad ASO-TSO-BSO Overige TSO-BSO 2de graad ASO 3de graad ASO Student Hoger Onderwijs België Student universiteit België Cursist vavo Docent Ouder Iets anders Beantwoorder
Naam:
Emailadres:
Datum:	19-5-2024